Ani Rahmawati

Saya adalah seorang pendidik dan penulis yang tertarik pada dunia pembelajaran, pendidikan karakter, dan pengembangan guru. Melalui blog Dialogos e Convergencias, Saya ingin membagikan refleksi, riset, serta praktik pendidikan yang bertujuan membangun ruang dialog yang bermakna antara teori dan praktik, antara guru dan siswa, antara pengetahuan dan nilai.

Ani Rahmawati
strategi pembelajaran efektif

Strategi Pembelajaran Efektif yang Jarang Dibahas Guru

Banyak guru sudah mengenal strategi pembelajaran efektif yang populer seperti diskusi kelompok, presentasi, atau pembelajaran berbasis proyek. Tetapi saya sering melihat hasilnya belum stabil, bukan karena gurunya kurang niat, melainkan karena beberapa strategi kunci yang justru paling berdampak sering tidak dibahas secara mendalam. Akhirnya, pembelajaran terlihat aktif, tetapi pemahaman jangka panjang murid cepat hilang. Di […]

Strategi Pembelajaran Efektif yang Jarang Dibahas Guru Read More »

Tantangan Kurikulum Merdeka

Tantangan Kurikulum Merdeka yang Jarang Dibicarakan

Tantangan Kurikulum Merdeka sering dibahas dari sisi yang terlihat, seperti perubahan perangkat ajar atau penyesuaian metode mengajar. Namun Aku melihat ada tantangan yang lebih sunyi, yaitu hal hal kecil yang terjadi setiap hari di kelas dan di ruang guru, tetapi dampaknya besar terhadap kualitas pembelajaran. Tantangan ini biasanya tidak viral, tidak masuk poster sosialisasi, tetapi

Tantangan Kurikulum Merdeka yang Jarang Dibicarakan Read More »

Pentingnya Pendidikan Karakter Siswa

Pentingnya Pendidikan Karakter Siswa Sejak Masuk Bangku SD

Pentingnya Pendidikan Karakter Siswa semakin terasa ketika Kamu melihat tantangan anak usia SD hari ini, mulai dari kebiasaan berinteraksi, cara mengelola emosi, sampai kemampuan bertanggung jawab pada tugas sederhana. Aku sering menemukan kasus anak pintar secara akademik, tetapi mudah menyerah, sulit bekerja sama, atau kurang peka pada teman. Di titik ini, pendidikan karakter bukan pelengkap,

Pentingnya Pendidikan Karakter Siswa Sejak Masuk Bangku SD Read More »

Penelitian Pendidikan

Penelitian Pendidikan sebagai Dasar Pengembangan Pembelajaran

Penelitian Pendidikan sering disebut sebagai jembatan antara teori dan praktik mengajar. Aku melihat banyak sekolah sudah berusaha memperbaiki pembelajaran, tetapi perbaikannya kadang hanya berdasarkan kebiasaan lama atau meniru tren. Akibatnya, perubahan yang dilakukan tidak selalu menyentuh akar masalah belajar siswa, dan hasilnya sulit bertahan. Lewat artikel ini, Aku mengajak Kamu memahami bagaimana Penelitian Pendidikan bisa

Penelitian Pendidikan sebagai Dasar Pengembangan Pembelajaran Read More »

model pembelajaran inovatif

Model Pembelajaran Inovatif yang Bikin Siswa Lebih Aktif

Jika Kamu pernah merasa kelas berjalan satu arah dan siswa hanya menunggu instruksi, Aku paham rasanya. Banyak guru sudah menyiapkan materi dengan rapi, tetapi suasana belajar tetap pasif. Kuncinya sering bukan di seberapa banyak materi yang diberikan, melainkan bagaimana siswa diajak terlibat untuk berpikir, berdiskusi, mencoba, lalu merefleksikan. Di artikel ini, Aku rangkum pendekatan dan

Model Pembelajaran Inovatif yang Bikin Siswa Lebih Aktif Read More »

kurikulum merdeka belajar

Kurikulum Merdeka Belajar yang Sering Disalahpahami

Kurikulum merdeka belajar belakangan ini sering jadi bahan obrolan di sekolah, di grup orang tua, sampai di komunitas guru. Aku memahami kenapa Kamu bisa merasa bingung, karena istilahnya populer, tetapi pemahaman yang beredar tidak selalu sama. Akibatnya, ada yang menilai kurikulum ini terlalu bebas, ada juga yang menganggap justru lebih rumit daripada sebelumnya. Di artikel

Kurikulum Merdeka Belajar yang Sering Disalahpahami Read More »

media pembelajaran digital

Media Pembelajaran Digital yang Disukai Guru dan Siswa

Aku sering melihat satu pola yang sama di banyak kelas. Saat materi disampaikan hanya lewat papan tulis atau slide yang itu itu saja, sebagian siswa cepat bosan dan guru cepat lelah karena harus mengulang penjelasan berkali kali. Ketika media pembelajaran digital dipakai dengan tepat, kelas biasanya berubah. Siswa lebih mau mencoba, bertanya, dan memberi respons,

Media Pembelajaran Digital yang Disukai Guru dan Siswa Read More »

pendidikan abad 21

Pendidikan Abad 21 yang Jarang Dijelaskan di Sekolah

Pendidikan abad 21 sering disebut sebagai jawaban untuk menghadapi dunia kerja yang cepat berubah, banjir informasi, dan teknologi yang makin melekat pada hidup kita. Namun ketika Aku melihat praktik di lapangan, banyak pembahasan pendidikan abad 21 masih berhenti di slogan, misalnya sekadar menyebut 4C tanpa benar benar mengubah cara belajar, cara menilai, dan cara membangun

Pendidikan Abad 21 yang Jarang Dijelaskan di Sekolah Read More »

Nilai Moral

Nilai Moral yang Harus Ditanamkan dalam Pendidikan

Sebagai seorang guru, aku percaya bahwa tugas kita di ruang kelas jauh melampaui sekadar menyampaikan materi pelajaran atau mengejar nilai ujian. aku melihat sendiri bagaimana karakter dan nilai moral yang tertanam sejak dini dapat membentuk seseorang menjadi pribadi yang tangguh, jujur, dan peduli terhadap lingkungannya. Dalam keseharian aku mengajar, aku tidak hanya fokus pada kurikulum, tetapi juga

Nilai Moral yang Harus Ditanamkan dalam Pendidikan Read More »

Membentuk Karakter Siswa

Bagaimana Membentuk Karakter Siswa di Era Digital

Sebagai seorang guru yang setiap hari berinteraksi langsung dengan siswa, aku melihat sendiri bagaimana perubahan zaman, terutama kemajuan teknologi, membawa dampak besar terhadap sikap, nilai, dan cara pandang anak-anak kita. Era digital memberikan kita banyak kemudahan. Namun di sisi lain, aku juga merasa prihatin karena gawai dan internet tak hanya mengubah cara belajar siswa, tetapi

Bagaimana Membentuk Karakter Siswa di Era Digital Read More »